??為便于供應商及時(shí)了解政府采購信息，根據《財政部關(guān)于開(kāi)展政府采購意向公開(kāi)工作的通知》（財庫〔2020〕10號）等有關(guān)規定，現將本單位2025年12月至2026年02月采購意向公開(kāi)如下：
| 序號 | 采購項目名稱(chēng) | 采購需求概況 | 預算金額(萬(wàn)元) | 預計采購時(shí)間 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ******中學(xué)新校區校園文化建設項目 | ******************圖書(shū)館文化、食堂文化、宿舍文化等；辦學(xué)理念、校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。；主要功能或目標:1.?環(huán)境美化效果：校園整體布局更加合理，環(huán)境整潔美觀(guān)，各類(lèi)文化設施錯落有致，形成“一步一景、一景一文化”的校園景觀(guān)，達到視覺(jué)上的美感與舒適感。 2.?文化浸潤效果：師生在校園內能夠隨時(shí)隨地感受文化熏陶，核心文化理念深入人心，校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯改善，學(xué)生的文明素養與綜合能力顯著(zhù)提升。 ******學(xué)校形成具有鮮明特色的校園文化品牌，在區域內形成良好口碑，辦學(xué)影響力與競爭力進(jìn)一步增強。 ******************學(xué)校辦學(xué)特色與精神風(fēng)貌。 2.?營(yíng)造沉浸式育人氛圍：通過(guò)物質(zhì)文化與精神文化的融合建設，將德育、智育、體育、美育、勞育滲透到校園每一處空間，實(shí)現環(huán)境育人、文化育人。 3.?增強師生歸屬感與凝聚力：構建積極向上、和諧包容的校園文化生態(tài)，激發(fā)師生的集體榮譽(yù)感與主人翁意識，促進(jìn)師生全面發(fā)展。 ******學(xué)校成為區域內校園文化建設的標桿，推動(dòng)地方教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。。 | 65.00 | 2026年02月 | 無(wú) |
??本次公開(kāi)的采購意向是本單位政府采購工作的初步安排，具體采購項目情況以相關(guān)采購公告和采購文件為準。
******中學(xué)
2025年12月26日
